（1）如图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是{#blank#}1{#/blank#}（选填“A”“B”或“C”）处的电流．

（2）请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流．在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路{#blank#}2{#/blank#} ．移动后电流表测量的是{#blank#}3{#/blank#}（选填“A”“B”或“C”）处的电流．

（3）测出A、B、C三处的电流如表所示，由此得出初步结论：{#blank#}4{#/blank#}（只写表达式）．小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验．操作方法是：{#blank#}5{#/blank#}．

（4）小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路．利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系．请在图丙中的虚线框中画出电路图{#blank#}6{#/blank#}．

（1）请用笔画线代替导线，按图甲中的电路图把图乙中的实物电路连接完整{#blank#}1{#/blank#}（导线不得交叉）；

（2）小明在连接电路时，开关应处于{#blank#}2{#/blank#}（选填“闭合”或“断开”）状态；连接好电路，闭合开关前电流表示数如图丙所示，则下一步她该{#blank#}3{#/blank#}。

（3）他测出了L₁支路上的电流。I₁=0.8A，然后他把电流表依次接入电路，分别测量出L₂支路电流I₂、干路电流I，两次测得的结果都如图丙所示，则干路电流I={#blank#}4{#/blank#}A。小明把数据记录在表格，通过这组数据得出并联电路的电流规律，细心地你指出了小明这次实验的不足之是：{#blank#}5{#/blank#}。

（4）实验结束后，小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电流表A₂的示数{#blank#}6{#/blank#}（选填“变大”“变小”或“不变”）。