材料一  1853年美国海军的一支舰队闯入日本港口，要求谈判“通商”，否则立即向日本开战。第二年日本被迫在不平等条约上签字，同意开放港口。其它资本主义国家也向日本提出同样要求，日本幕府统治岌岌可危。一部分中下级武士主张以武力推翻幕府统治，并取得成功。                               

----人教版《世界历史》九年级上册

材料二  1929-1933年，一次空前严重的经济危机首先在美国爆发，然后迅速席卷了整个资本主义世界。在应对危机的过程中，美、德、意、日等国积极采取措施寻找出路。

----人教版《世界历史》九年级下册

阅读《1850——1990年美国经济实力在资本主义世界经济中的比例变化曲线图》，回答问题。

【横观各国调整】
20世纪以来，苏俄、美国等通过改革调整，都促进了经济的恢复和发展。
材料三 “我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。”   ——列宁
材料四  1933年底，著名经济学家凯恩斯在给美国总统罗斯福的信中写道：“如果您成功的话，新的和更大胆的方法在各处试行，而我们将以您就职的那一天作为新纪元的第一页。”                              ——《大国崛起·美国》
（3）材料三中列宁为纠“错”而采取的措施是什么？此次改革调整有何特点？
（4）材料四中“新的和更大胆的方法”指的是什么？此次改革调整有何特点？
【探究发展真谛】
（5）上述材料给我国社会主义经济建设带来哪些启示？

【独立的美国】

材料一：1775年4月，北美民兵与英军在来克星顿交火，揭开了美国独立战争的序幕。1776年7月4日，北美大陆会议发表《独立宣言》，宣告北美13个殖民地独立。美国人民经过数年艰苦奋战，终于取得胜利。1787年，美国制定了宪法，联邦政府正式成立。

【发展的美国】

材料二：1861年4月，美国爆发南北战争。为扭转战争局面，美国政府先后颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》。1865年，南北战争以北方的胜利告终，美国的统一最终得到维护。之后，美国经济得到迅速发展。

【变化的美国】

材料三：如图是1925—1945年美国失业率示意图。

【繁荣的美国】

材料四：第二次世界大战期间，美国遭到日本的偷袭。此后，美国参战并成为世界反法西斯联盟的重要力量。第二次世界大战后的美国，经济虽有波动，但随着政策的不断调整，总体上经济持续发展，最终成为世界上最强大的经济体。

【霸道的美国】

材料五：经济上的繁荣和强大，使美国成为当今世界上唯一的超级大国。它的政治、经济、军事等直接影响着整个世界。背靠美国的日本，右翼势力蠢蠢欲动。2013年4月安倍晋三扬言“侵略无定论”，并企图修改日本“和平宪法”。他们成为世界或局部地区不安定因素的制造者。