某研究性学习小组设计了一组实验来探究元素周期律．甲同学根据元素非金属性与对应最高价含氧酸之间的关系，设计了如图1装置来一次性完成同主族元素碳与硅的非金属性强弱比较的实验研究，其中B为常见的建筑材料；乙同学设计了如图2装置来验证卤族元素性质的递变规律，A、B、C三处分别是沾有NaBr溶液的棉花、湿润的淀粉KI试纸、湿润的红色试纸．已知常温下浓盐酸与高锰酸钾能反应生成氯气．根据图1回答：...

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

性质实验方案的设计a 40

某研究性学习小组设计了一组实验来探究元素周期律．甲同学根据元素非金属性与对应最高价含氧酸之间的关系，设计了如图1装置来一次性完成同主族元素碳与硅的非金属性强弱比较的实验研究，其中B为常见的建筑材料；乙同学设计了如图2装置来验证卤族元素性质的递变规律，A、B、C三处分别是沾有NaBr溶液的棉花、湿润的淀粉KI试纸、湿润的红色试纸．已知常温下浓盐酸与高锰酸钾能反应生成氯气．

根据图1回答：

（1）、写出选用物质的化学式：A，B；C；

（2）、烧瓶中反应的离子方程式为；烧杯中反应的离子方程式为；

（3）、该装置的不足之处：．

（4）、根据图2回答：乙同学的实验原理是；

（5）、B处的实验现象是；

（6）、B处的反应的离子方程式：．

举一反三

浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应．已知酸性KMnO₄溶液可以吸收SO₂ ，试用下图所示各装置设计一个实验，验证上述反应所产生的各种产物．

编号	①	②	③	④
装置

下列由实验得出的结论正确的是（　　）

	实验	结论
A	将乙烯通入溴的四氯化碳溶液，溶液最终变为无色透明	生成的1，2﹣二溴乙烷无色、可溶于四氧化碳
B	乙醇和水都可与金属钠反应产生可燃性气体	乙醇分子中的氢与水分子中的氢具有相同的活性
C	用乙酸浸泡水壶中的水垢，可将其清除	乙酸的酸性小于碳酸的酸性
D	甲烷与氯气在光照下反应后的混合气体能使湿润的石蕊试纸变红	生成的一氯甲烷具有酸性

已知氨可以与灼热的氧化铜反应得到氮气和金属铜，用图中的装置可以实现该反应．

某校课外实验小组同学设计如图装置进行实验．（夹持装置已略去）

某兴趣小组探究SO₂气体还原Fe³⁺、I₂ ，他们使用的药品和装置如图所示：

某校学生课外活动小组的同学设计下图所示实验装置，用来验证一氧化碳具有还原性。已知碱石灰的成分是氢氧化钠和氧化钙的混合物；炭与水蒸气在高温条件下发生以下反应：C+H₂O（g） $\text{[math]}$ CO+H₂。回答下列问题：

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