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题型:单选题 题类:模拟题 难易度:容易

2017年湖南省株洲市醴陵市中考历史模拟试卷

2016年3月5日,第十二届全国人民代表大会第四次会议在北京隆重开幕,人民代表齐聚北京,共商国是。在2000多年前有一个城邦的全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会,决定国家大事,这体现了奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。这个城邦是( )

A、埃及 B、雅典 C、巴比伦 D、古印度
举一反三
欧洲的中世纪是连接古代与近代的桥梁。阅读材料,回答问题。

材料一   我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿任何其他人的。我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,每个人在法律上是平等的;让一个人担任公职优先于他人的时候,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。

——摘自王晴佳《西方的历史观念:从古希腊到现代》

材料二   ……由于(法兰克王国)墨洛温王朝诸王实行将土地无条件赏赐的作法,耗尽了王室的全部地产,从经济上削弱了中央……另一方面,由于封建化过程的发展,战争的连绵不断,平等的自由人纷纷破产,国家的兵源成为严重问题。所以,必须从根本上改变过去的土地占有制度,采邑制(分封土地的制度)就是针对上述问题而在土地占有关系方面实行的一种变革……这样,赐地的人成为封君,接受封地的人则成为封臣。

——摘编自“百度百科”词条

材料三   大化改新是以“法制完备”的唐代集权制国家为典范,为建立天皇中心主义的国家而进行的改革。改新派执政后,自上而下,变法革新,废除部民制代之以班田收授制,为新国家奠定了基础,从而改变了政权性质。改新确立了中央集权国家,把氏族豪强改造成为国家服务的官僚,大大削弱了他们的传统特权,限制了为争夺土地和人民而进行的无休止的斗争。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史古代史编》

请回答:

人民是历史的创造者,而杰出的历史人物在关键时刻做出的决策往往成为推动社会发展的动力。某校九年级(2)班学生开展以“人物·发展”为主题的探究活动,请你加入他们,一起完成任务。

【任务一航海家】

以下是不同的人对哥伦布的不同看法:

印第安人:他是恶魔。他把欧洲强盗带到了美洲,破坏我们的文化,掠夺我们的财富。

欧洲人:他是功臣。他把欧洲文明传到美洲,使落后的美洲走向文明。

第一组同学根据部编版九年级上册历史教材整理以下内容:

【任务二思想家】

第二组同学搜集了两位思想家的言论,整理如下:

伏尔泰

马克思

在你睡觉时,你能获得保证,第二天醒来时,你的财产和昨天一样,没有丝毫变动,这是很大、很幸福、超乎许多国家的权利。

全世界无产者联合起来!资产阶级再不能做社会的统治阶级了,再不能把自己阶级的生存条件当作支配一切的规律强加于社会了。

【任务三政治家】

第三组同学对东西方政治家的治国措施进行了搜集和整理。

伯里克利改革

________________是处理雅典事务的最高权力机构,它一年召开40次例会……伯里克利规定大部分实行薪给制,使贫民有可能担任公职。另外,他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭,陪审法官由抽签产生,所有公民都可担任。

孝德天皇大化改新

以________________律令制度为蓝本,从经济到政治方面进行了改革。实行公地公民制;确定中央、地官的行政区划和组织,中央分京师和畿内,地方分国、郡、里;官吏由国家任免,废除世袭制。

【任务四创新家】

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