①为了了解高一年级605名学生的数学学习情况，打算从中抽取一个容量为30的样本，考虑用系统抽样，则分段的间隔k为30；

②函数y=e^x﹣e^﹣x是偶函数；

③线性回归直线方程=x+恒过（ ， ），且至少过一个样本点；

④若f（log₂x）=x+2，则f（1）=2．

①函数f（x）的定义域是R，则“∀x∈R，f（x+1）＞f（x）”是“函数f（x）为增函数”的充要条件

②命题“∀x∈R，（ ）^x＞0”的否定是“∀x∈R，（ ）^x≤0”

③命题“若x=2，则x²﹣3x+2=0”的逆否命题是“若x²﹣3x+2≠0，则x≠2”

④p：在△ABC中，若cos2A=cos2B，则A=B；q：y=sinx在第一象限是增函数．则p∧q为真命题．

①f（x₁+x₂）=f（x₁）•f（x₂）；

②f（x₁•x₂）=f（x₁）+f（x₂）；

③ ＞0；

④f（ ）＜ ．

当f（x）=2^x时，上述结论中正确的有（   ）个．

①若sinx+siny= ，则siny﹣cos²x的最大值为 ；

②函数y=sin（2x+ ）的单调增区间是[kπ﹣ ，kπ+ ]，k∈Z；

③函数f（x）= 是奇函数；

④函数y=tan ﹣ 的最小正周期是π．