①在“测量物体的长度”时，进行多次测量

②在“探究杠杆的平衡条件”时，改变动力（臂）和阻力（臂），多次实验

③在“探究电流与电压、电阻的关系”时，多次调节滑动变阻器进行实验

④在“测量定值电阻阻值的实验”中，多次调节滑动变阻器，测出多组对应的电压值和电流值

上述实验中属于寻找普遍规律的是（　　）

在学校科技节的“鸡蛋撞地球”比赛中，小罗同学所在小组用如图所示的装置取得了好成绩，他们配制了一个密度很大的氯化钠溶液，让鸡蛋漂浮在液面并固定鸡蛋的位置，落地后盐水就充当了缓冲材料保证鸡蛋不破，同时选择了一个很轻的容器并在容器上捆上了三个氢气球，以使鸡蛋连同整个装置平稳落地。小罗小组的设计中包含许多物理知识，请根据示例再列举一个这种设计及比赛过程中所涉及的物理现象及对应的物理知识。（不得与示例重复）

示例：物理现象： 鸡蛋漂浮
物理知识： 鸡蛋受到的浮力等于它所受的重力
回答：物理现象：{#blank#}1{#/blank#} ；
物理知识：{#blank#}2{#/blank#} 。

小明了解到用刻度尺测物体长度时会有一些因素引起测量误差，其中刻度尺的温度变化也是引起误差的原因之一．他想通过实验研究刻度尺长度随温度变化的情况．