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题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

川教版九年级下册历史第二单元第11课《苏联的社会主义建设》同步练习

列宁提出:“和社会主义比较,资本主义是祸害,但和中世纪制度、和小生产、和小生产者散漫性联系着的官僚主义比较,资本主义则是幸福。既然我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡,所以作为小生产和交换的自发产物的资本主义,在一定范围内是不可避免的,”为此,苏联(    )

A、加快了农业社会改造步伐 B、一度推行国家资本主义政策 C、实现了社会主义工业化的飞速发展 D、形成了影响深远的社会发展模式
举一反三
经济发展模式的选择随各国的政治、经济、社会条件的不同而不同.阅读下列材料并结合所学知识回答问题.

【苏联篇】

材料一:经过工业化和农业集体化,实施国民经济五年计划…到20世纪30年代中期,苏联确立了新的经济体制.──摘自高中历史课本《经济成长历程》(岳麓书社)

材料二:(苏联)五年计划引起了全世界的关注,尤其是因为同一时期西方经济的崩溃.社会主义不再是空想家的梦想,它是发展中的事业.──[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

【美国篇】

材料三:1933年富兰克林•罗斯福就任美国总统,不久,英国经济学家凯恩斯专门给他写了一封信,在信中他对罗斯福说:“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智试验以纠正我们社会弊病的人们的委托人.”──《大国崛起》

材料四:20世纪90年代以后,美国经历了一个长达十年的经济增长期,特别是在90年代后半期,美国出现了“两高”(高经济增长率和高生产增长率)与“两低”(低失业率和低通货膨胀率)并存的局面,再次超过欧盟,把日本远远地甩在后面,重新巩固了在世界经济中的主导地位.

【中国篇】

材料五:1978年12月,十一届三中全会在北京召开.这次会议后,中国开始探索一条中国式的现代化建设新路子.三十多年的实践证明,沿着这条道路,中国的经济获得持续的高速增长.

材料六:大国兴衰的过程,实际上也就是其综合国力上升或下降的过程.…民族复兴与和平崛起是当今中国的奋斗目标.──刘金源《综合国力与大国崛起》

根据材料,结合所学知识,回答问题。

材料一:在1920年底俄国国内战争基本结束的情况下,发挥了重大威力的战时共产主义政策在和平时期再也无法推行。俄国的经济面临崩溃。农民们普遍抗粮不变,粮食的征收不得不动用军队才能完成。农民与工人的罢工活动甚至矛头指向了苏维埃政权。发生在坦波夫的叛乱席卷了全国,甚至连十月革命的中坚分子喀琅施塔得水兵也打出了“要苏维埃,不要共产党的苏维埃”参与叛乱。苏维埃政权的出现政治危机震惊了革命的领导人列宁,他说:“我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。”

材料二:五年计划不仅对苏联、而且对世界的影响也是多方面的。这一计划对西方世界不发达国家的影响是不同的。西方人起初怀疑苏联为新社会制定的计划,许多人都认为他一定会失败。随着一系列五年计划的展开,怀疑为真正的兴趣所代替。但是那些有足够兴趣访问苏联的西方人通常却又都没有留下深刻的印象,他们对苏联人的衣衫褴褛、食物单调、住房糟糕和消费匮乏感到震惊……苏联社会主义在大多数西方人看来,似乎并不是一个值得效仿的社会主义乐园。

材料三:1929年出现的经济大萧条,是美国历史上的空前严重的经济危机。这次危机中的许多问题,都是不能再仅靠市场的自我调节得到的解决的,美国如果要避免共产主义或法西斯主义的解决办法,就必须由联邦政府直接干预社会经济生活。然而胡佛政府对经济的日益恶化采取了放任的态度。这引发了广大人民群众的不满,社会动荡不安。

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