修改时间:2022-10-11 浏览次数:70 类型:二轮复习
通过几何画板取点、画图、测量,得出如下几组对应值,并在图2中描出了以各对对应值为坐标的点,画出了不完整图象.
x | … | 0.30 | 0.80 | 1.60 | 2.40 | 3.20 | 4.00 | 4.80 | 5.60 | … |
… | 2.01 | 2.98 | 3.46 | 3.33 | 2.83 | 2.11 | 1.27 | 0.38 | … | |
… | 5.60 | 4.95 | 3.95 | 2.96 | 2.06 | 1.24 | 0.57 | 0.10 | … |
①求OD的长。
②东东抢到球后,因遭对方防守无法投篮,他在点D处垂直起跳传球,想将球沿直线快速传给队友华华,目标为华华的接球点E(4,1.3)。东东起跳后所持球离地面高度h1(m)(传球前)与东东起跳后时间t(s)满足函数关系式h1=-2(t-0.5)²+2.7(0≤t≤1);小戴在点F(1.5,0)处拦截,他比东东晚0.3s垂直起跳,其拦截高度h2(m)与东东起跳后时间t(s)的函数关系如图2所示(其中两条抛物线的形状相同)。东东的直线传球能否越过小戴的拦截传到点E?若能,东东应在起跳后什么时间范围内传球?若不能,请说明理由(直线传球过程中球运动时间忽略不计)。
试题篮