教科版科学四年级上册第三单元第一节听听声音同步练习

修改时间：2021-05-20 浏览次数：965 类型：同步测试编辑

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一、填空题

1. 音叉是一种，用来和。

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2. 敲击大小不同的两支音叉，小音叉发出的声音，大音叉发出的声音。

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3. 音叉上有字母，字母代表的是。

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4. 音叉上有数字，数字代表的是。

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5. 轻敲大音叉，发出的声音。

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6. 重敲大音叉时，发出的声音。

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7. 轻敲小音叉时，发出的声音。

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8. 重敲小音叉时，发出的声音。

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二、判断题

9. 音叉检查在鉴别耳聋方面是一种简便可靠的常用诊查方法。（）

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10. 敲击大小音叉发出的声音是相同的。（）

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11. 敲击大小不同的两支音叉，小音叉发出的声音低，大音叉发出的声音高。（）

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12. 无论我们在什么地方、什么时候，总能听到声音。（）

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三、解答题

13. 用同样的力敲大小不同的两个音叉，听到的声音是音量不同还是音高不同？

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14. 用同样的力敲大小不同的两个音叉，哪个音叉发出的音高？

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15. 二胡有两根弦，空弦拉的时候音有高有低，这是什么原因造成的？

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