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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

广东省深圳市高级中学2017-2018学年九年级上学期数学期中考试试卷

某小学部课外兴趣小组的同学每人制作一个面积为1m²的矩形学具进行展示。设矩形的宽为x米，长为y米。那么这些同学所制作的矩形长y（m）与宽x（m）之间的函数关系的图象大致是（）

A、

B、

C、

D、

举一反三

定义：数x、y、z中较大的数称为max{x，y，z}．例如max{﹣3，1，﹣2}=1，函数y=max{﹣t+4，t， $\text{[math]}$ }表示对于给定的t的值，代数式﹣t+4，t， $\text{[math]}$ 中值最大的数，如当t=1时y=3，当t=0.5时，y=6．则当t={#blank#}1{#/blank#} 时函数y的值最小．

求方程x²+3x﹣1=0的解，除了用课本的方法外，也可以采用图象的方法：画出直线y=x+3和双曲线y= $\text{[math]}$ 的图象，则两图象交点的横坐标即为该方程的解．类似地，可以判断方程x³+x﹣1=0的解的个数有{#blank#}1{#/blank#} 个．

对于反比例函数y= $\text{[math]}$ （k≠0），下列说法不正确的是（）

对于反比例函数y= $\text{[math]}$ ，当x≤-6时，y的取值范围是（）

模具厂计划生产面积为4，周长为 $\text{[math]}$ 的矩形模具．对于 $\text{[math]}$ 的取值范围，小亮已经能用“代数”的方法解决，现在他又尝试从“图形”的角度进行探究，过程如下：

下列关于反比例函数 $\text{[math]}$ 的说法正确的是（）

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