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湘教版七年级数学上册 第四章图形的认识 单元检测b卷
一个正方体的六个面上分别涂有红、白、黄、绿、蓝、紫六种不同的颜色,其中红、白、黄、绿、蓝、紫,分别代表的是数字﹣1、﹣2、﹣3、﹣4、﹣5、﹣6中的一个数,如图是这个正方体的三种放置方法,若三个正方体下底面所标颜色代表的数字分别是a,b,c,则a+b+c+abc=
.
举一反三
如图所示是一个纸杯,它的母线延长后形成的立体图形是圆锥,该圆锥的侧面展开图是扇形OAB,经测量,纸杯开口圆的直径为6cm,下底面直径为4cm,母线长EF=9cm,求扇形OAB的圆心角及这个纸杯的表面积.(结果保留根号和π)
下列各图中,经过折叠能围成一个立方体的是( )
把下列图标折成一个正方体的盒子,折好后与“中”相对的字是( )
如图所示,圆柱的高AB=3,底面直径BC=3,现在有一只蚂蚁想要从A处沿圆柱表面爬到对角C处捕食,则它爬行的最短距离是( )
如图是正方体的展开图,每个面都标注了字母,如果
b
在下面,
c
在左面,那么
d
在( )
如图所示的三棱柱的展开图不可能是下列各选项中的( )
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