计算0－(－5)－(＋1.71)－(－4.71)的结果是( )

题型：单选题题类：常考题难易度：普通

2018-2019学年数学苏科版七年级上册2.5 第4课时有理数的加减混合运算同步练习

计算0－(－5)－(＋1.71)－(－4.71)的结果是（）

A、7 B、－7 C、8 D、－8

举一反三

某食品厂计划平均每天生产200袋食品，但是由于种种原因，实际每天生产量与计划量相比有出入．下表是某周的生产情况（超过计划量记为正）：

星期一	星期二	星期三	星期四	星期五	星期六	星期日
+5	-1	-7	+11	-9	+5	+6

计算

$\text{[math]}$

脱式计算（写出主要过程，能用简便方法的要用简便方法计算．）

小强同学类比加法的学习过程，对有理数“ $\text{[math]}$ ”运算进行了如下探究．

（一）法则探究

根据探究，小强发现有理数“ $\text{[math]}$ ”运算有下面的规律：

（1） $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ．

（2） $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ．

（3） $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ．

观察上面算式中“ $\text{[math]}$ ”运算的两数及所得结果的符号和绝对值，归纳“ $\text{[math]}$ ”运算的法则：两数进行“ $\text{[math]}$ ”运算时，同号______，异号______，并把绝对值______．特别地，0和任何数进行“ $\text{[math]}$ ”运算或任何数和0进行“ $\text{[math]}$ ”运算，______．

（二）法则应用

（1）填空： $\text{[math]}$ ______， $\text{[math]}$ ______．

（2）小强发现有理数“ $\text{[math]}$ ”运算符合有括号先算括号的运算顺序，请计算下列式子：

$\text{[math]}$ ．

（三）运算律探究

我们知道在有理数的加法运算中，有加法交换律．小强类比有理数“ $\text{[math]}$ ”运算法则的探究，分类举例探究了有理数“ $\text{[math]}$ ”运算的交换律，请完成小强的探究过程．

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