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题型：综合题题类：常考题难易度：普通

人教五四制六年级数学成正比例的量及其意义

（1）、订阅《数学报》的份数和总钱数成比例．

（2）、一个人的年龄和他的体重比例．

举一反三

长方形的（），它的长和面积成正比例。

圆柱的高一定时，体积与底面积（）。

圆的半径和周长成正比例。

圆的周长和半径成正比例。

当以a=6b时，则以a和b成{#blank#}1{#/blank#}比例。

课桌单价一定，数量和总价成{#blank#}1{#/blank#}比例。

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