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人教五四制六年级数学成正比例的量及其意义
课桌单价一定,数量和总价成
比例。
举一反三
一个没有关紧的水龙头,每时大约滴水3.6千克。照这样计算,滴水的质量与时间( )。
一条路的长度一定,已经修好的部分和剩下的部分( )。
当以a=6b时,则以a和b成{#blank#}1{#/blank#}比例。
汽车的载重量一定,运货次数和运货总量成{#blank#}1{#/blank#}比例。
小林做10道题,已做的题和没做的题成比例吗?
一桶油的总重量一定,用去的油量与剩下的油量{#blank#}1{#/blank#}(是、否)成反比例关系.
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