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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

人教五四制六年级数学成反比例的量及其意义

总价一定时，购买的数量和单价成比例。

举一反三

圆柱体的体积一定，则它的底面积与高（）。

圆锥的体积一定，（）与高成反比例．

成反比例的两种量的（）不变。

一堆煤的总量不变，每天烧去的数量与烧的天数成反比例。

铺地面积一定，方砖的边长和所需块数成反比例。

某县是著名的“脐橙之乡”，其生产的脐橙品质优良、风味独特、营养丰富，王大伯家的果园里有一堆脐橙，把这些脐橙平均分装在若干个纸箱里，每箱装的个数和总箱数如下表∶

每箱装的个数	60	50	40	30	$\text{[math]}$
总箱数	40	48	60	80	$\text{[math]}$

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