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难易度:普通
人教五四制六年级数学成反比例的量及其意义
圆柱体的体积一定,则它的底面积与高( )。
A、
成正比例
B、
成反比例
C、
不成比例
举一反三
一个非零自然数与它的倒数一定( )关系。
铺地面积一定,方砖的边长和所需块数成反比例。
判断下面各题中的两种量是否成比例,成什么比例,填在横线上。
判断下面各题中的两个量是否成反比例关系,并说明理由:
判断下列各题中的两个量是否成反比例关系,并说明理由:
糖果厂生产一批水果糖. 把这些水果糖平均分装在若干袋子里,每袋装的颗数和总袋数如下表:
每袋装的颗数
10
12
18
20
24
…
总袋数
360
300
200
180
150
…
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