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题型：判断题
题类：常考题
难易度：普通
人教五四制六年级数学成反比例的量及其意义
铺地面积一定，方砖的边长和所需块数成反比例。
举一反三
下面各题中，两种量成反比例的是（ ）。
铺地面积一定，方砖的面积和所需方砖的块数成反比例。
学牛的出勤人数和缺勤人数成反比例。
小明用一些钱买铅笔，单价和购买的数量成比例吗？
甲、乙、丙3名同学阅读同一本书，丙的阅读时间最长．
加工零件的总时间一定，加工一个零件的时间和加工零件的总个数（ ）
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