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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

人教五四制六年级数学成反比例的量及其意义

小明从家里去学校，所需时间与所行速度（）。

A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例

举一反三

全班学生人数一定，出勤人数和出勤率成反比例。

三角形的{#blank#}1{#/blank#}一定，它的底和高成反比例。

小明从家到学校，每分走的速度和所需时间成比例吗？

小明用一些钱买铅笔，单价和购买的数量成比例吗？

汽车从甲地驶往乙地，汽车行驶的平均速度与时间是否成反比例关系?为什么?

下列各种关系中，成反比例关系的是（）

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