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人教五四制六年级数学成反比例的量及其意义
铺地的面积一定,方砖边长和所需块数成反比例。
举一反三
给一个房间铺地砖,所需砖的块数与每块砖的( )成反比例。
如果8A=9B,那么A和B成反比例。
三角形的面积一定,底和高成反比例。
平行四边形面积一定,它的底和高成{#blank#}1{#/blank#}比例。
下面两种量是反比例关系的是( )
下列两种量成反比例关系的是( )
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