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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

人教五四制六年级数学比例的意义和基本性质

下面的三组比中，能组成比例的是（）

A、5∶7和6∶11 B、 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ C、9.4∶2.8和7∶2.5

举一反三

根据a $\text{[math]}$ b=c $\text{[math]}$ d，下面能组成比例的是（）。

下列三个比中，（）能与0.3：1.2组成比例。

比例6：8=18：24的內项8增加16，要使比例成立，外项24应该是（）

比例是由任意两个比组成的。

根据3a=2b，写出两个不同的比例式{#blank#}1{#/blank#}和{#blank#}2{#/blank#}。

如图，三角形a边上的高为b ， c边上的高为d ．根据这些信息，下面式子中（）不成立．

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