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题型:单选题
题类:常考题
难易度:普通
人教五四制六年级数学比例的意义和基本性质
将“16×4=32×2”改写成比例式,正确的是( )
A、
2∶32=4∶16
B、
16∶32=2∶4
C、
32∶16=2∶4
举一反三
如果xy=32,那么x:4=8:y。
4∶9的后项加上27,要使比值不变,前项应加上{#blank#}1{#/blank#}.
从18的因数中选出4个数,组成一个比例式是{#blank#}1{#/blank#}。
A和B都是非零自然数,并且A×
=B×
,那么A:B是{#blank#}1{#/blank#}:{#blank#}2{#/blank#}。
如果a×5=b×8,那么a:b={#blank#}1{#/blank#}:{#blank#}2{#/blank#}。
如图,三角形
a
边上的高为
b
,
c
边上的高为
d
. 根据这些信息,下面式子中( )不成立.
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