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初中数学北师大版九年级上册第三章 概率的进一步认识 (5)
在四张背面完全相同的纸牌A、B、C、D中,其中正面分别画有四个不同的几何图形(如图),小华将这4张纸牌背面朝上洗匀后摸出一张(不放回),再从余下的3张纸牌中摸出一张.
(1)、
用树状图(或列表法)表示两次摸牌所有可能出现的结果(纸牌可用A、B、C、D表示);
(2)、
求摸出两张纸牌牌面上所画几何图形,既是轴对称图形又是中心对称图形的概率.
举一反三
关于点
O
成中心对称的两个四边形
ABCD
和
DEFG
,
AD
、
BE
、
CF
、
DG
都过{#blank#}1{#/blank#}。
下面四个图案中,是轴对称图形的是( )
箱子中装有4个只有颜色不同的球,其中2个白球,2个红球,4个人依次从箱子中任意摸出一个球,不放回,则第二个人摸出红球且第三个人摸出白球的概率是{#blank#}1{#/blank#}.
从长为3,5,7,10的四条线段中任意选取三条作为边,能构成三角形的概率是( )
在学习图案与设计这一节课时,老师要求同学们利用图形变化设计图案,下列设计的图案中是中心对称图形但是不是轴对称图形的是( )
小明在学完物理“电学”知识后,进行“灯泡亮了”的实验,设计了如图所示的电路图,电路图上有5个开关
S
1
、
S
2
、
S
3
、
S
4
、
S
5
和一个小灯泡,当开关
S
1
闭合时,再同时闭合开关
S
2
、
S
3
或
S
4
、
S
5
都可以使小灯泡发亮.
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