Ⅰ.在宏观、微观和符号之间建立联系的学科观念是重要的化学核心素养。
(1)用符号和数字填空:
①保持二氧化碳化学性质的粒子________。
②氧化汞分解过程中的最小粒子________。
③地壳中含量最多的金属元素________。
④构成氯化钠的粒子________。
⑤CO离子中的电子数________。
Ⅱ.我国北斗卫星导航系统已成为面向全球用户提供全天候、全天时、高精度定位、导航与授时服务的重要基础设施。
(2)运输卫星用的火箭外壳主要材料为铝合金和钛合金。如图1为钛元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图。在元素周期表中,钛元素位于第________周期,图中x的值为________。
(4)已知某氢原子的实际质量为ag,其相对原子质量为3。银原子的相对原子质量为108,银原子的实际质量为________g(用含a的式子表示)。
(5)长征五号B采用的燃料是液氢,助燃剂是液氧,燃烧产物是水。液氢燃烧的符号表达式为________。
构建和利用模型认识物质及其变化规律是一种常用的科学方法:
(6)如图2是氢弹爆炸原理过程,其中甲、乙、丙是三种原子模型,“”“”“”分别表示原子中的质子、中子和核外电子。请根据相关信息回答下列问题:
图乙粒子中子数为________,丙粒子的相对原子质量约为________。
(7)如图3是氢气在氯气中燃烧的微观示意图,
请在图3的B图方框中画出该变化过程中相应的粒子________。
(8)通过这段时间的学习,小琪同学对相关知识建立了下列模型,其中正确的是______。
A. 原子结构模型 |
B. 物质的组成、构成模型 |
C. 镁原子结构 |
D. 地壳中元素含量 |
E. 氧化反应和化合反应的关系 |
F. 一种混合物 |