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难易度:普通
贵州省遵义市道真县隆兴中学2015-2016学年七年级上册数学期末考试试卷
解方程
(1)、
3﹣(5﹣2x)=x+2
(2)、
﹣1=2+
.
举一反三
关于x的方程2x+5a=3的解与方程2x+2=0的解相同,则a的值是( )
已知x=3是4x+3a=6的解,则a的值为( )
若不等式组
,的整数解是关于x的方程2x-4=ax的根,求a的值.
如图1,O为直线AB上一点,过点O作射线OC,∠AOC=30°,将一直角三角板(∠M=30°)的直角顶点放在点O处,一边ON在射线OA上,另一边OM与OC都在直线AB的上方.
若关于x的方程3(x+4)=2a+5的解大于关于x的方程
的解,试确定a的取值范围.
一般情况下
不成立,但有些数可以使得它成立,例如a=b=0.我们称使得
成立的一对数a,b为“相伴数对”,记为(a,b).
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