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题型:实践探究题
题类:
难易度:普通
浙江省浙共体2024-2025学年七年级上学期期末学能诊断数学试题
某数学兴趣小组发现,通过图1构造直角三角形的方法可以分别画出长度为
的线段。同理,利用直尺和圆规在图2中可以将这些无理数分别表示在数轴上。
(1)、
请你在图2中,用直尺和圆规继续表示
。
(2)、
为了方便进一步研究,该小组在图3中绘制了一个与图2单位长度一致的数轴,请你利用图2的结论,在图3中直接表示
与
, 并比较它们的大小。
举一反三
数轴上表示1,
的对应点分别为A、B.点B关于点A的对称点为C,则点C所表示的相反数是( )
已知数a、b、c在数轴上的位置如图所示,化简|a+b|﹣|c﹣b|的结果是( )
比较大小:
{#blank#}1{#/blank#}
.(填“<“,“=“,“>“)
请写出一个比﹣
小的无理数:{#blank#}1{#/blank#}.
实数a、b在数轴上对应点的位置如图所示,化简:
={#blank#}1{#/blank#}.
已知关于
的不等式
, 有{#blank#}1{#/blank#}个正整数解.
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