- 二一组卷

题型：实践探究题题类：难易度：普通

浙江省浙共体2024-2025学年七年级上学期期末学能诊断数学试题

某数学兴趣小组发现，通过图1构造直角三角形的方法可以分别画出长度为 $\text{[math]}$ 的线段。同理，利用直尺和圆规在图2中可以将这些无理数分别表示在数轴上。

（1）、请你在图2中，用直尺和圆规继续表示 $\text{[math]}$ 。

（2）、为了方便进一步研究，该小组在图3中绘制了一个与图2单位长度一致的数轴，请你利用图2的结论，在图3中直接表示 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ ，并比较它们的大小。

举一反三

比较大小： $\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#} $\text{[math]}$ （填“＞”、“＜”或“=”）

如图，数轴上点 $\text{[math]}$ 表示的数可能是（）．

如图，在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中，最长的线段是（）

如图，数轴上点M表示的数可能是（　　）

在 0， $\text{[math]}$ ， 1， $\text{[math]}$ 这四个数中，最小的是( )

比较大小(填“>”或“<”).

⑴- $\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#}0 ⑵ - $\text{[math]}$ {#blank#}2{#/blank#}- $\text{[math]}$ ⑶+0.001{#blank#}3{#/blank#}-100 ⑷-π{#blank#}4{#/blank#}-3.14

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