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【牵手重高 】培优教程 第九讲 一元一次方程的应用
甲,乙两地相距720 km,一列快车和一列慢车都从甲地驶往乙地,慢车先行驶1h后,快车才开始行驶.已知快车的速度是120 km/h,慢车的速度是80 km/h.快车到达乙地后,停留了20 min,由于有新的任务,于是立即按原速返回甲地.在快车从甲地出发到回到甲地的整个过程中,与慢车相遇了两次,这两次相遇时间间隔是多少?
举一反三
一列火车匀速行驶,经过一条长300米的隧道需要20s的时间.隧道的顶上有一盏灯,垂直向下发光,灯光照在火车上的时间是10s.求这列火车的长度.
东南中学租用两辆小轿车(设速度相同)同时送二名带队老师及
名七年级的学生到育才中学参加数学竞赛,每辆车限坐
人(不包括司机).其中一辆小轿车在距离育才中学
的地方出现故障,此时距离竞赛开始还有
分钟,唯一可利用的交通工具是另一辆小轿车,且这辆车的平均速度是
,人步行的速度是
(上、下车时间忽略不计).
某中学生军训,沿着与笔直的铁路并列的公路匀速前进,每小时走
米,一列火车以每小时
千米的速度迎面开来,测得火车与队首学生相遇,到车尾与队末学生相遇共经过
秒,如果队伍长
米,那么火车长( )
时代中学为落实“德智体美劳”五育并举的精神,组织七年级师生共600人乘车前往“原生态劳动教育基地”进行劳动实践教育活动.
运动场的跑道一圈长
, 小明同学练习骑自行车,平均每分钟骑
;小军同学练习跑步,起初平均每分跑
.
一辆客车和一辆卡车同时从A地出发沿同一公路同方向匀速行驶,客车的行驶速度是70km/h,卡车的行驶速度是60km/h,客车比卡车早1h经过B地. 求A,B两地相距的路程.
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