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【教与学课程同步讲练】浙教版数学七(上) 第5章 自我评价
小明在做解方程作业时,不小心将方程中的一个常数污染,被污染后的方程是
小明想了想后翻看了答案,此方程的解是
然后小明很快补好了这个常数,“□”表示的常数是( )
A、
B、
C、
D、
2
举一反三
如果式子5x-4的值与-
互为倒数,则x的值为( )
在0,﹣1,3中,{#blank#}1{#/blank#}是方程3x﹣9=0的解.
已知
+m=my﹣m.
一元一次方程﹣4x=﹣2的解是( )
解方程:4(x﹣1)﹣x=2(x+
),步骤如下:(1)去括号,得4x﹣4﹣x=2x+1.(2)移项,得4x﹣x+2x=1+4。(3)合并,得3x=5 (4)系数化1,得x=
经检验知x=
不是原方程的解,证明解题的四个步骤中有错,其中做错的一步是( )
若a、b为定值,关于x的方程
,无论k为何值,此方程的解总是x=1,求a、b的值.
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