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【全效学习】浙教版数学七(上)B本 2.5 第1课时有理数的乘方
某种细菌的分裂速度非常快,1个细菌经过1分钟分裂为2个,再过1分钟又分别分裂为2个,即总共分裂为4个……照这样的分裂速度,从一个细菌到布满培养皿恰好需要0.5小时.同样的细菌,同样的分裂速度,同样的培养皿,如果开始时瓶内装有2个细菌,那么恰好分裂为布满培养皿需要( )
A、
7.5分钟
B、
15分钟
C、
29分钟
D、
30分钟
举一反三
我国古代《易经》一书中记载,远古时期,人们通过在绳子上打结来记录数量,即“结绳计数”.如图,一位母亲在从右到左依次排列的绳子上打结,满七进一,用来记录孩子自出生后的天数,由图可知,孩子自出生后的天数是( )
利用如图①所示的二维码可以进行身份识别,某校建立了一个身份识别系统,图②是某个学生的识别图案,灰色小正方形表示1,白色小正方形表示0,将第一行数字从左到右依次记为a,b,c,d,那么可以转换为该生所在班级序号,其序号为
如图②中第一行数字从左到右依次为0,1,0,1,序号为
表示该生为5班学生,那么表示7班学生的识别图案是( )
已知|x﹣2|+(y+1)
2
=0,求x﹣y={#blank#}1{#/blank#}.
某药厂生产了一批新药,装箱后存放在仓库中,为了方便清点,按
箱一堆的方式摆放,共摆放了
堆,已知每箱装
瓶药,每瓶药装
片.
这批药共有多少箱?
这批药共有多少片?
将一张长方形纸对折,如图所示可得到一条折痕(图中虚线),继续对折,对折时每次折痕与上次的折痕保持平行,连续对折三次后,可以得到
条折痕,那么对折
次,可以得到{#blank#}1{#/blank#}条折痕.
有一张厚度为0.1mm的纸,将它对折1次后,厚度为2×0.1mm.
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