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题型:实践探究题
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难易度:普通
重庆市第七中学校2024-2025学年八年级上学期9月月考数学试题
北师大版初中数学教科书七年级下册第23页告诉我们,对于一个图形,通过不同的方法计算图形的面积,可以得到一个数学等式.例如由图①可以得到
, 这样就用图形面积验证了完全平方公式.请解答下列问题:
(1)、
类似地,写出图②中所表示的数学等式________________;
(2)、
如图③的图案被称为“赵爽弦图”,是3世纪我国汉代的赵爽在注解《周髀算经》时给出的,它表现了我国古人对数学的钻研精神和聪明才智,是我国古代数学的骄傲.这个图案被选为2002年在北京召开的国际数学家大会的会徽.此图由四个全等的直角三角形围成一个大正方形,中空的部分是一个小正方形,已知直角三角形的两直角边分别为
,
, 若
,
, 求大正方形的面积;
(3)、
如图④,在边长为
的正方形
各边上分别截取
, 当
时,求正方形
的面积.
举一反三
如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE于E,AD⊥CE于D.
如图,在正方形ABCD中,AD=
,把边BC绕点B逆时针旋转30°得到线段BP,连接AP并延长交CD于点E,连接PC,则三角形PCE的面积为{#blank#}1{#/blank#}.
如图,一次函数
的图象分别与
轴、
轴交于点
、
,以线段
为边在第一象限内作等腰
,
.
如图1,在长方形
中,BC=3,动点
从
出发,以每秒1个单位的速度,沿射线
方向移动,作
关于直线
的对称
,设点
的运动时间为
如图,正方形
ABCD
的边长为4,将一个足够大的直角三角板的直角顶点放于点
A
处,该三角板的两条直角边与
CD
交于点
F
, 与
CB
延长线交于点
E
, 四边形
AECF
的面积是{#blank#}1{#/blank#}.
图 ①中有四条优美的 “螺旋折线”, 它们是怎样画出来的呢? 如图②, 在正方形
各边上分别取点
, 使
, 依次连结它们, 得到四边形
; 再在四边形
各边上分别取点
, 使
, 依次连结它们, 得到四边形
如此继续下去, 得到四条螺旋折线.
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