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云南省昆明市嵩明县2023-2024学年九年级上学期期末数学试题
某校为贯彻落实教育部《关于全面加强中小学生劳动教育的意见》,更好地培养学生的劳动兴趣和劳动技能,计划在校园开辟一块劳动教育基地:一面利用学校的墙(墙的长度为
),用
长的篱笆,围成一个如图所示的矩形菜地
, 供同学们进行劳动实践.
(1)、
若围成的菜地面积为
, 求此时
的长.
(2)、
能围成面积为
的菜地吗?若能,请求出
的值;若不能,请说明理由.
举一反三
学校计划用地面砖铺设教学楼前矩形广场的地面ABCD已知矩形广场地面的长为100米,宽为80米.图案设计如图所示:广场的四角为小正方形,阴影部分为四个矩形,四个矩形的宽都为小正方形的边长,阴影部分铺绿色地面砖,其余部分铺白色地面砖.
如图,某市近郊有一块长为60米,宽为50米的矩形荒地,地方政府准备在此建一个综合性休闲广场,其中阴影部分为通道,通道的宽度均相等,中间的三个矩形(其中三个矩形的一边长均为a米)区域将铺设塑胶地面作为运动场地.
利用一面墙(墙长30
m
),另三边用58
m
长的篱笆围成一个面积为200
m
2
场地,求矩形的长和宽.
一幅长20cm、宽12cm的图案,如图,其中有一横两竖的彩条,横、竖彩条的宽度比为3:2.若图案中三条彩条所占面积是图案面积的
,求横、竖彩条的宽度.
如图,在
中,
,
,
,点Q从点B开始沿BC边向点C移动,点Q的速度为
点P从点B开始沿BA边向点A移动,然后再返回B点,点P的速度为
.
三国时期的数学家赵爽,在其所著的《勾股圆方图注》中记载用图形的方法来解一元二次方程,四个相等的矩形(每一个矩形的面积都是35)拼成如图所示的一个大正方形,利用所给的数据,能得到的方程是( )
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