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题型：单选题题类：模拟题难易度：容易

江苏省扬州市广陵区树人学校2017年中考数学一模试卷

下列实数中，是无理数的为（）

A、0 B、 $\text{[math]}$ C、﹣ $\text{[math]}$ D、 $\text{[math]}$

举一反三

下各数：（ $\text{[math]}$ ）³， 0.2323……， $\text{[math]}$ ， 0， $\text{[math]}$ ， 3.7842，- $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，其中无理数有（）

在tan45°，sin60°，3.14，π，0.101001， $\text{[math]}$ 中，无理数的个数是（）

下列各数： $\text{[math]}$ 、0. $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 、π、﹣ $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、0.101001…中是无理数的有{#blank#}1{#/blank#}

在8×8的正方形网格中建立如图所示的平面直角坐标系，已知A（2，4），B（4，2）．C是第一象限内的一个格点，由点C与线段AB组成一个以AB为底，且腰长为无理数的等腰三角形．C点的坐标是{#blank#}1{#/blank#}，△ABC的面积为{#blank#}2{#/blank#}．

无限循环小数如何化为分数呢？请你仔细阅读下列资料：由于小数部分位数是无限的，所以不可能写成十分之几、百分之几、千分之几等等的数．转化时需要先去掉无限循环小数的“无限小数部分”．一般是用扩倍的方法，把无限循环小数扩大十倍、一百倍或一千倍…使扩大后的无限循环小数与原无限循环小数的“无限小数部分”完全相同，然后这两个数相减，这样“大尾巴”就剪掉了．例题：例如把 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 化为分数

请用以上方法解决下列问题

下列说法中：①不带根号的数都是有理数； ②-8没有立方根；③平方根等于本身的数是1；④ $\text{[math]}$ 有意义的条件是a为正数；其中正确的有（）

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