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【名师面对面】浙江新中考数学精讲本 第五章基本图形(一)微专题4 中点问题五大模型
如图,在
中,
是BC上一点,
分别是AC,BD的中点,
2,则AC的长是( )
A、
3
B、
4
C、
5
D、
6
举一反三
如图,在
中,
,
D
是
的中点,
,交
的延长线于点
E
. 若
,
,则
的长为( )
把两个相同的含
的三角板按下图所示的方式放置,其中一个三角板的锐角顶点与另一个三角板的直角顶点重合于点
, 且另外三个锐角顶点
在同一直线上,若
, 则
{#blank#}1{#/blank#}
如图,在
中,
, 点D是
边的中点,点O在
边上,
经过点C且与
边相切于点E,
.
在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=8,BC=4,点E、F分别是直角边AB和斜边AC上的点,把△ABC沿着直线EF折叠,点A恰好落在BC边的中点D上,则线段BE的长度为( )
如图,在
中,
于点D,E,F分别为
,
的中点,G为边
上一点,
, 连结
. 若
,
,
, 则
的长为{#blank#}1{#/blank#}.
已知:在
中,作
的平分线
, 在
上找一点D,使得
, 过点D作
, 交直线
于点E.
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