题型:综合题 题类: 难易度:困难
四川省绵阳市安州区2024年中考数学二模考试试卷
例如:函数l的解析式为y=x2﹣1,当m=1时,它的相关函数l'的解析式为y=﹣x2+3(x<1).
①已知点A、B的坐标分别为(0,2)、(6,2),图象F与线段AB只有一个公共点时,结合函数图象,求m的取值范围;
②若点C(x , n)是图象F上任意一点,当m﹣2≤x≤5时,n的最小值始终保持不变,求m的取值范围(直接写出结果).
设计跳长绳方案 | |||||||||||
素材1:某校组织跳长绳比赛,要求如下: (1)每班需报名跳绳同学9人,摇绳同学2人; (2)跳绳同学需站成一路纵队,原地起跳,如图1. | |||||||||||
素材2:某班进行赛前训练,发现: (1)当绳子摇至最高处或最低处时,可近似看作两条对称分布的抛物线.已知摇绳同学之间水平距离为 (2)9名跳绳同学身高如右表. |
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素材3:观察跳绳同学的姿态(如图3),发现: (1)跳绳时,人的起跳高度在 (2)当长绳摇至最高处时,人正屈膝落地,此时头顶到地面的高度是身高的 | |||||||||||
问题解决 | |||||||||||
任务1:确定长绳形状,请在图2中以长绳触地点为原点建立直角坐标系,并求出长绳摇至最高处时,对应抛物线的解析式. | |||||||||||
任务2:确定排列方案,该班班长决定:以长绳的触地点为中心,将同学按“中间高,两边低”的方式对称排列,同时保持 | |||||||||||
任务3:方案优化改进,据最边侧同学反映:由于跳起高度过高,导致不舒适,希望作出调整.班长给出如下方案:摇绳同学在绳即将触地时,将出手高度降低至 请你通过计算说明,该方案是否可解决同学反映的问题. |
试题篮