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题型：实践探究题题类：难易度：困难

【精彩练习】数学单元项目评价作业七年级下册第5章质量评价作业

我们把形如 $\text{[math]}$ ( $\text{[math]}$ 不为零)，且两个根分别为 $\text{[math]}$ 的方程称为“十字分式方程”．例： $\text{[math]}$ 为十字分式方程，可化为 $\text{[math]}$ ．

再如 $\text{[math]}$ 为十字分式方程，可化为 $\text{[math]}$ ．

应用上面的结论，解答下列问题：

（1）、若 $\text{[math]}$ 为十字分式方程，则 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$

（2）、若十字分式方程 $\text{[math]}$ 的两个根分别为 $\text{[math]}$ ，求 $\text{[math]}$ 的值．

（3）、若关于 $\text{[math]}$ 的十字分式方程 $\text{[math]}$ 的两个根分别为 $\text{[math]}$ ，求 $\text{[math]}$ 的值．

举一反三

分式方程 $\text{[math]}$ 的解是（）

解方程： $\text{[math]}$ ．

解下列方程（组）：

解下列方程：

某次考试中有这样一道题“先化简，再求值： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$

，其中x的值被污染了．小明的解题过程如下：

解：原式 $\text{[math]}$ ．

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