题型：解答题 题类： 难易度：困难
【培优教程】八年级（全一册）同步拓展培优情景剧首映第9集
步骤1；取100 g可燃冰样品，放置在分离器中，将样品中的甲烷全部转化为气体。
步骤⒉：将甲烷气体全部通过装有一定氧气的密闭容器内，引燃，让甲烷气体全部反应。
步骤3：冷却到常温，把密闭容器中的剩余气体全部通入如图所示的装置。甲、丙两装置：U形管中装有足量的无水硫酸铜，吸收水蒸气；乙装置：广口瓶中装有足量的氢氧化钠溶液，吸收二氧化碳；丁装置：气球收集最后剩余的气体。
步骤4；称得甲、乙、丙、丁四个装置反应前后质量的增加量如下表。
装置 | 甲装置 | 乙装置 | 丙装置 | 丁装置 |
反应前后质量的增加量/g | 0. 36 | 26. 40 | 0. 06 | 5. 60 |
步骤5：检验丁装置中的气体，是一种纯净物且不是氧气。
已知：甲烷在氧气充足时，燃烧生成二氧化碳和水，在氧气不充足时，燃烧生成二氧化碳、一氧化碳和水。求：
【作出猜想】
猜想一：套筒是否被“锁住”可能与套筒上所挂的物重有关；
猜想二：套简是否被“锁住”可能与所挂物体距竖杆的距离有关。
【验证猜想】
改变钩码个数，移动悬挂位置，并记录套筒被锁住时钩码离竖杆的最小距离，实验现象及数据如下表。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
钩码个数 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 1 |
钩码距竖杆距离/cm | 5 | 8 | 13 | 15 | 9 | 6 | 5 |
实验现象 | 快速滑落 | 慢慢滑落 | 刚好滑落 | 紧紧锁住 | 刚好锁住 | 刚好锁住 | 刚好锁住 |
试题篮
