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【培优教程】七年级(全一册)科学第11讲声现象
一位随州籍留美学子,在家乡的一次聚会上动情地说:“我珍藏着一首乐曲《我的祖国》,前半部分是编钟演奏的,后半部分是交响乐。编钟曲让我自豪,交响乐让我振奋!”从“声音的特性”看,不同乐器演奏同一支曲子的主要区别在于( )
A、
音调
B、
音色
C、
响度
D、
声速
举一反三
在学校运动会上,一阵阵为运动员的加油声是同学们声带的{#blank#}1{#/blank#}而产生的,声音通过{#blank#}2{#/blank#}(填传声的介质)传递到运动员耳中,女同学的声音一般会“尖细”一些,这是因为女同学说话时声带振动一般比男同学{#blank#}3{#/blank#}(填“快”或“慢”)的缘故.
小金在坐长途汽车时,为了防止晕车,妈妈不停地和他聊天,分散注意力,以减弱晕车的症状。请根据以上信息,结合所学内容,回答下列问题:
下列关于声现象的叙述及解释,正确的是 ( )
小丽用两把伞做了一个“聚音伞”的实验,如图所示,在右边伞柄的A点挂一块机械手表,当她的耳朵位于B点时听不到手表声。把另一把伞放在左边图示位置后,在B点听到了手表的滴答声。这个实验表明声音也像光一样可以发生{#blank#}1{#/blank#}现象,“聚音伞”增大了人听到的声音的{#blank#}2{#/blank#}(选填“音调”或“响度”),手表声在两伞之间传播依靠的介质是{#blank#}3{#/blank#}。
小科在研究口琴的发声原理时,拆掉了口琴外壳,发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片(如图所示)。 吹口琴时,在气流的冲击下,铜片振动,发出声音。 对不同气孔吹气,改变了声音的{#blank#}1{#/blank#};在同 气孔处用不同的力度吹气,改变了声音的{#blank#}2{#/blank#}。
用大小相同的力分别敲击频率256赫兹和440赫兹的音叉得到的波形图如图所示,其中图{#blank#}1{#/blank#}(填“甲”或“乙”)是敲击频率256赫兹的音叉得到的波形。
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