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浙江省杭州市拱墅区公益中学2023-2024学年九年级(上)月考数学试卷(12月份)
学习了相似三角形知识后,小丽同学准备用自制的直角三角形纸板测量校园内一棵古树的高度.已知三角形纸板的斜边长为0.5米,较短的直角边长为0.3米.
(1)、
小丽先调整自己的位置至点
P
, 将直角三角形纸板的三个顶点位置记为
A
、
B
、
C
(如图①),斜边
AB
平行于地面
MN
(点
M
、
P
、
E
、
N
在一直线上),且点
D
在边
AC
(较长直角边)的延长线上,此时测得边
AB
距离地面的高度
EF
为1.5米,小丽与古树的距离
AF
为16米,求古树的高度
DE
;
(2)、
为了尝试不同的思路,小丽又向前移动自己的位置至点
Q
, 将直角三角形纸板的三个顶点的新位置记为
A
'
、
B
'
、
C
'
(如图②),使直角边
B
'
C
'
(较短直角边)平行于地面
MN
(点
M
、
Q
、
E
、
N
在一直线上),点
D
在斜边
B
'
A
'
的延长线上,且测得此时边
B
'
C
'
距离地面的高度依然是1.5米,那么小丽向前移动了多少米?
举一反三
如图,半圆O的直径AB=10cm,弦AC=6cm,AD平分∠BAC,则AD长( )
已知图,正方形ABCD,M是BC延长线上一点,过B作BE⊥DM于点E,交DC于点F,过F作FG∥BC交BD于点G,连接GM,若S
△
EFD
=
DF
2
, AB=4
,则GM={#blank#}1{#/blank#}.
如图,已知⊙O的半径为6,弦AB的长为8,则圆心O到AB的距离为( )
如图,在△ABC中,AB=15,BC=14,AC=13,求△ABC的面积. 某学习小组经过合作交流,给出了下面的解题思路,请你按照他们的解题思路,完成解答过程.
如图,以BC为底边的等腰△ABC,点D,E,G分别在BC,AB,AC上,且EG∥BC,DE∥AC,延长GE至点F,使得BE=BF.
如图是由小正方形组成的
网格,每个小正方形的顶点叫做格点.
三个顶点都是格点.仅用无刻度的直尺在给定网格中完成四个画图任务,每个任务的画线不得超过三条.
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