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题型：实验探究题题类：难易度：普通

浙江省杭州市萧山区2023-2024学年九年级上学期科学期中真题卷4

小凡同学在“探究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，装置图如图所示。

实验次数	物重G/N	测力计的示数F/N
1	1.00	0.65
2	1.50	0.90
3	2.00	1.15

（1）、在探究定滑轮时，照图甲操作，觉得读数不方便，于是把测力计倒过来，即测力计吊环系在拉绳上，用手拉挂钩，测力计的示数会（选填“变大”“变小”或“不变”），其理由是。

（2）、在探究动滑轮时，照图乙操作，记录数据如下表，分析数据发现，测力计的示数F大于物重G的一半，与课本结论存在差异，其原因是。

举一反三

用如图所示的四种简单机械，将同一重物从低处匀速提升到高处，在不计机械自重及摩擦的情况下，最省力的是（）

如图甲所示是某种升降电梯的简化模型，它由轿厢、配重、电动机、钢丝绳、定滑轮等部件组成，其中轿厢的质量为750千克。某次电梯搭载一位质量为70千克的乘客上楼，电动机对钢丝绳的实际拉力为2000N。电梯电动机功率与时间关系如图乙所示（钢丝绳重力及摩擦忽略不计）。

如图所示，杠杆AD放在钢制水平凹槽BC中，杠杆AD 能以B 点或C 点为支点在竖直平面内转动， $\text{[math]}$ 0.2m。细绳的一端系在杠杆的A 端，另一端绕过动滑轮固定在天花板上，物体E挂在动滑轮的挂钩上。浸没在水中的物体H 通过细绳挂在杠杆的D 端，动滑轮的质量 $\text{[math]}$ 物体E 的质量为12kg。物体H 的密度 $\text{[math]}$ 杠杆、圆盘、细绳的质量及摩擦均忽略不计，g 取10 N/ kg。求：

小海设计的一款“高空修枝”工具，示意图如图甲。使用时，一只手握紧杆子保持静止，另一只手用动力F₁的力缓慢拉绳子，带动滑轮组工作，从而使刀片绕O点转动。

如图所示，物体A 重为200N， C、D滑轮重均为30N。物体B重为120N，它恰好能拉着A向右匀速运动。现用水平向左的拉力F作用于物体A上，使物体B在5s内匀速上升了0.8m，则：(不计绳重和摩擦)

如图是上肢力量健身器示意图。杠杆AB可绕O点在竖直平面内转动，AB=3BO，配重的重力为90N。重力为500N的健身者通过细绳在B点施加400N竖直向下的拉力时，杠杆在水平位置平衡，配重对地面的压力恰好为零。（杠杆AB、绳重及摩擦均忽略不计）。

（1）健身过程中，配重被拉起时，健身器中的滑轮为{#blank#}1{#/blank#}（选填“定滑轮”或“动滑轮”）；

（2）求配重对地面的压力恰好为零时A点受到的拉力：{#blank#}2{#/blank#}

（3）求滑轮的重力。{#blank#}3{#/blank#}

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