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题型：填空题题类：难易度：普通

【金考卷45套】浙江省初中科学九年级下册-25专题五生命系统的构成层次

如图为一个农田生态系统中的部分食物网，请回答。

（1）、在该生态系统中，图中所示的食物网中共有条食物链。

（2）、该生态系统的能量最终来自，植食性昆虫与青蛙的关系是。

举一反三

下列实例中，与食物链有关的是( )

美国格里芬湖美洲短吻鳄大批神秘死亡，科学团队经过 6 年时间的调查才了解真相。人类活动和农业生产使湖水富营养化，致使蓝藻大量繁殖、疯狂生长，导致大量的水生植物、鱼类死亡，水质恶化；只有美洲真鰶喜欢这种环境，短吻鳄长期的单一以美洲真鰶为食，会造成维生素 B1 缺乏，进而损伤了大脑导致几百条短吻鳄死亡。如图是格里芬湖生态系统食物网示意图，请据图分析回答以下问题：

松材线虫病是危害松属植物的一种毁灭性流行病。目前，防治松材线虫主要措施是给松树“注射”一种有效成分是苦参碱的免疫激活剂。注药方法是在松树树干基部斜钻出一个小孔，在小孔上插入药剂瓶(如图)，依靠树体自身的输导功能将药液运输到树体各个部位，达到防治松材线虫病的目的。

如图所示为某生态系统的能量流动情况(单位：千焦)。下列叙述中，正确的是（）

“稻虾共作”是一种适合在稻田中养殖小龙虾的生态农业模式。该模式下的生态系统中，部分生物之间的关系如图所示。请回答。

上图表示某森林生态系统中的食物链和食物网，请据图回答：

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