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题型：单选题题类：难易度：普通

【复习资源】初中毕业升学考试（科学）第三讲种群、生物群落、生态系统和生物圈

如图所示为某生态系统的能量流动情况(单位：千焦)。下列叙述中，正确的是（）

A、甲的个体数量一定多于乙的个体数量 B、甲固定的太阳能等于乙、丙的能量之和 C、乙具有的能量越多，则丙获得的能量越少 D、第二营养级到第三营养级的能量传递效率为15%

举一反三

下列哪项是生产者与消费者的关系（）

不借助任何工具，可以生活在生物圈各个圈层的生物是（）

草原中存在着“牧草→兔→狐→狼”的食物链，如果牧草受到DDT污染，那么下列

生物中DDT含量最多的是（）

黄河三角洲国家级自然保护区内有大片的芦苇地、广阔的浅滩，为鸟类提供了大量的水草、谷物等食物．保护区内鸟类达280多种，其中，属国家一级重点保护的有丹顶鹤、白鹳等9种．分析资料回答问题：

生态系统中的物质流动是{#blank#}1{#/blank#}的。组成生物体的一些基本{#blank#}2{#/blank#}，如碳、氮、磷、硫等，在{#blank#}3{#/blank#}和{#blank#}4{#/blank#}之间可以反复出现和循环。

20世纪，科学家在东太平洋发现高温、缺氧、无光、含硫的深海热泉，热泉中生活着蠕虫、蛤、硫细菌等众多的生物。硫细菌能利用硫化物反应释放的能量还原CO₂制造有机物，蠕虫以硫细菌为食，始以蠕虫为食。迄今，科学家已发现数十个深海热泉生态系统，并提出生命起源可能和热泉生态系统有关的假说。根据材料回答下列问题：

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