初中科学浙教版九年级下册第二单元第4节生态系统的结构和功能同步练习

1. 谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并栖息于林中，则下列叙述错误的是 ( )

A . 鹰的迁入短时间内增加了该树林中螳螂的数量 B . 鹰的迁入丰富了该生态系统的物种多样性 C . 鹰迁入后形成的新食物链为蝉→螳螂→黄雀→鹰 D . 鹰的迁入增强了该生态系统的自动调节能力

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2. 有关稻田养鱼生态系统的说法：①要构成一个完整的生态系统，除水稻、鱼类外，补充阳光、空气、水等非生物部分即可；②其中一条食物链是浮游植物→小鱼→大鱼；③ 若该生态系统被难以分解的农药污染，则大鱼体内积累的农药最多；④因为在稻田中增加了鱼类，所以该生态系统的自动调节能力提高到与热带雨林相同。其中正确的是 ( )

A . ②③ B . ③④ C . ①②③ D . ①②

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3. 郑州市龙湖湿地公园遍布芦苇、菖蒲等植物，有天鹅、鸳鸯等多种野生禽鸟在此栖息。下列说法不正确的是 ( )

A . 上述植物和动物就能构成一个完整的生态系统 B . 芦苇、菖蒲等绿色植物是湿地生态系统中的生产者 C . 天鹅、鸳鸯在湖中捕食，是湿地生态系统中的消费者 D . 湿地生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越强

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4. 如图是某湿地生态系统的食物网简图，下列说法不正确的是 ( )

A . 该食物网中包含四种生物的食物链有四条 B . 该食物网中生物体内的能量最终来源于太阳能 C . 生物C和D之间既有捕食关系又有竞争关系 D . 在该食物网中，G体内有毒物质的含量最高

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5. 下列关于生物和生态系统的说法不正确的是 ( )

A . 生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚 B . 农田中的所有动物、植物构成了农田生态系统 C . “种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系 D . 某食物链甲→乙→丙→丁中，若因某种原因，丙大量减少，则短时间内乙会大量增加，丁会大量减少

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6. (武威中考)某一生态系统中存在着“草→蝗虫→雀鸟→鹰”这条食物链，如果有毒物质进入该生态系统，那么一段时间后体内有毒物质积累最多的生物是 ( )

A . 草 B . 蝗虫 C . 雀鸟 D . 鹰

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7. 稻田里，农民拔除杂草；鱼塘中，人们不断地清除食鱼的“黑鱼”。这样做的目的是 ( )

A . 保持生态稳定 B . 保持生物群落的单一性 C . 使物质能够尽快循环流动 D . 调节能量在生态系统中流动的方向

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8. 下列关于生物圈和生态系统的说法正确的是 ( )

A . 生物圈的范围包括整个大气圈、水圈的下部和岩石圈的上部 B . 生态系统中，绝大多数动物不能像植物一样制造有机物，属于消费者 C . 生物圈是地球上最大的生态系统，由陆地上所有的生物及其环境共同组成 D . 生态系统中，某种生物的生存仅受到阳光、空气、温度等非生物因素的影响

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9. 2014年6月 8日~14日是全国节能宣传周，活动主题是“携手节能低碳，共建碧水蓝天”。根据图示碳循环的部分过程，下列有关分析错误的是( )。

A . ②是指生产者、消费者和分解者的呼吸作用 B . 在生物群落的食物链中，碳是以二氧化碳的形式进行传递的 C . 在城市交通中少开汽车多骑自行车能减少①过程的发生 D . 绿化环境、爱护草木有利于③过程的进行

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10. 下列是四名同学分别写出的某一生态系统中的食物链，其中正确的是( )。

A . 阳光→草→兔→狼 B . 草→昆虫→青蛙→蛇 C . 蛇→青蛙→昆虫 D . 蝗虫→鸟→细菌和真菌

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11. 科研工作者在一片有大熊猫活动的野生箭竹林进行研究。为了解大熊猫的食物来源，分析了林中几种动物的粪便残留物，情况如下表：
动物种类
灰林鸮(一种猫头鹰)
竹鼠
大熊猫
动物粪便中的残留物
竹鼠头骨
竹纤维
竹纤维、竹鼠头骨

（1）从生态系统的组成分析，箭竹是。

（2）上述生物能构成条食物链。请写出其中任意一条食物链：。

（3）某年此地箭竹大面积开花死亡，其他植物取而代之，大熊猫因缺乏食物陷入困境。这说明生态系统的能力是有限的。

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12. 如图表示某生态系统的部分生物关系。请回答：

（1）图中所示的食物网有条食物链，其中最长的食物链是。

（2）若杂食性鸟数量减少，短时间内蜘蛛的数量将(填“增多”或“减少”)。

（3）该生态系统的自动调节能力比农田生态系统，因为生态系统的成分越复杂，自动调节能力越，稳定性越。

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13. 某科学探究小组做了下图四个生态瓶，编号分别为A、B、C、D。在瓶中分别加入适量的澄清池塘水、一定量的小鱼、螺蛳、小虾，并放入等量的水草，瓶口密封，然后摆放在阳光充足的窗台上。对四个生态瓶进行一个星期的观察，发现瓶内的生物生存状态良好。请回答：

（1）在生态瓶中，水草属于生态系统成分中的。

（2）若要研究小虾对水草生长的影响，最好选择(填字母)两个生态瓶进行观察比较。

（3）通过对四个生态瓶内水草、小鱼、螺蛳、小虾的进一步观察，结果发现：D生态瓶内的小虾存活时间最短，你认为其重要原因之一是。

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14. 2023年底，杭州钱塘大湾区省级湿地公园正式设立。它既是钱塘江潮起之处，又是杭州第一缕阳光照射之地，总面积4406公顷，拥有众多野生动植物资源和良好的湿地环境。

（1）该湿地公园地处杭州市最东端，成为杭州第一缕阳光照射之地，是因为地球的自转方向总是（填“自西向东”或“自东向西”）。

（2）钱塘大湾区湿地公园构成一个（填“种群”“群落”或“生态系统”），其中阳光和潮水是它的成分。

（3）每年大量候鸟的迁入和迁出，湿地环境仍保持相对稳定，这是因为该湿地公园具有较强的能力。

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15. 研究自然界碳元素的循环，有利于解决全球变暖问题。如图为大自然中碳循环的局部。

（1）为了缓解全球变暖问题，提倡低碳生活，其中“碳”的含义是____（填字母序号）。

A . 自然界中的碳元素 B . 生活用品中的碳单质 C . 大气中的二氧化碳

（2）图中，向大气中释放二氧化碳的途径是（填数字序号）。

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16. 如图为一个农田生态系统中的部分食物网，请回答。

（1）在该生态系统中，图中所示的食物网中共有条食物链。

（2）该生态系统的能量最终来自，植食性昆虫与青蛙的关系是。

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17. 如图a、b、c代表生理作用，A、B、C、D是生态系统的生物成分，请据图回答问题：

（1） a代表的生理作用是。

（2）请写出图中D获得能量最多的一条食物链：。

（3）微生物分解作用能把枯枝落叶、尸体、粪便分解为二氧化碳、水和。

（4）在距今2亿多年前，地球上曾经生长着许多高达几米、几十米的植物。它们的遗体层层堆积，经过漫长的年代、复杂的变化，就逐渐变成了煤。

（5） A能够改善空气质量，增加大气湿度，体现的生物与环境的关系是。

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18. 如图为某镇稻田生态系统示意图，与传统稻田管理相比，引鸭入田，实现了稻鸭共育，增加了农业生态经济效益。

（1）写出图中含鸭的一条食物链：；

（2）稻田生态系统中的能量最终来自水稻和杂草固定的。

（3）除温度、水、空气、光照外，影响水稻产量的非生物因素还有。

（4）该稻田生态系统需要在管理中投入大量的人力物力，与森林生态系统相比，该生态系统的自动调节能力较弱的原因是。

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19. 2024年 4月25日神舟十八号在酒泉卫星发射中心成功发射，展示了中国在航天技术方面的显著成就。发射过程经历了火箭点火发射、加速上升、船箭分离等阶段。此次神舟十八号实施了国内首次在轨水生生态研究项目，以斑马鱼和金鱼藻为研究对象，实现中国在太空培养脊椎动物的突破。

（1）发射前通过压缩体积使氢气 (填物态变化名称)成液态氢作为火箭的燃料，神舟十八号载人飞船与运载火箭组合体总质量约为400吨，则其受到的重力约为；发动机点火后，运载火箭推动载人飞船加速升空，该过程中载人飞船的机械能变；火箭和飞船分离前，飞船相对于火箭是(选填“运动”或“静止”)的。

（2）燃料的选择对于飞船的性能和安全性具有至关重要的作用，航空航天中燃料类型包括液体燃料和固体燃料，如表为某航天器所用的燃料和氧化剂，其中属于氧化物的是(填名称)，偏二甲肼 $\text{[math]}$ )与N₂O₄反应能放出的能量把火箭送入太空.该反应的化学方程式为 $\text{[math]}$ 则X 所表示的化学式是。
一级火箭
二级火箭
三级火箭
固体燃料
燃料
煤油
液氢
偏二甲肼(液态)
铝粉
氧化剂
液氧
液氧
四氧化二氮(液态)
高氯酸铵

（3）任务期间，4条斑马鱼与4克金鱼藻、少量微生物组成了小型水生生态系统。斑马鱼以摄取注射在水里的鱼食为主，除此之外该生态系统还可以形成一条食物链：.选择斑马鱼为实验对象，是因为斑马鱼与人体基因相似度高，基因是分子上具有遗传效应的片段。某同学认为还可以适当增加生物种类和数量，请你对此作出评价：。

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20. 为了探究不同因素对生态系统的影响，某科学课外活动小组在老师的指导下，进行了如下实验设计(实验过程如图所示)：取同样形状、同样体积的锥形瓶三个，分别标记为1、2、3号，在1、2、3号瓶内加等量的水，3号加少许河泥，再在1、2、3号瓶中加入同样数量的健康金鱼，2、3号瓶中加入等量的金鱼藻，用橡胶塞塞紧，并在瓶口涂抹凡士林，然后放在阳光下。记录结果如下表所示。
瓶号
1号瓶
2号瓶
3号瓶
瓶中金鱼生存的时间/天
3
11
25

（1） 1、2、3号瓶相比较，相同的非生物部分有。

（2） 2号瓶和3号瓶相比较，2号瓶中的金鱼存活的时间较短，最可能的原因是缺少生态系统成分中的。

（3）两个锥形瓶的实验结果相比较，可知生产者是生态系统中不可缺少的成分。

（4） 3号瓶中的金鱼25天后也死亡，其主要原因是。

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初中科学浙教版九年级下册第二单元第4节生态系统的结构和功能同步练习

一、选择题

二、填空题

三、实验探究题

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动物种类	灰林鸮(一种猫头鹰)	竹鼠	大熊猫
动物粪便中的残留物	竹鼠头骨	竹纤维	竹纤维、竹鼠头骨

	一级火箭	二级火箭	三级火箭	固体燃料
燃料	煤油	液氢	偏二甲肼(液态)	铝粉
氧化剂	液氧	液氧	四氧化二氮(液态)	高氯酸铵

瓶号	1号瓶	2号瓶	3号瓶
瓶中金鱼生存的时间/天	3	11	25

初中科学浙教版九年级下册第二单元第4节生态系统的结构和功能同步练习

一、选择题

二、填空题

三、实验探究题

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