科学兴趣小组做了一个有趣的纸盒实验：在水平桌面的右端放有一个封闭纸盒，一辆绑有磁铁的小车从斜面上静止下滑后在水平桌面上向右运动．在靠近纸盒的过程中小车的速度越来越小，最后停在了A位置．如图所示．

小组同学对这一现象展开了讨论：

①用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球，其中A、C、D三球的质量为m，B球质量为2m

②让A、B两球从距沙表面高H静止下落，C球从距沙表面高2H静止下落，D球从距沙表面高2H的光滑弯曲管道上端静止滑入，最后从管道下端竖直地落下（球在光滑管道中运动的能量损失不计）。实验得AB两球陷入沙深度分别为h₁和h₂ ， C、D两球陷入沙深度均为h₃ ， 且h₁<h₂<h₃ ，

⑴提出问题：{#blank#}1{#/blank#}？

⑵作出假设：{#blank#}2{#/blank#}。

⑶制定并实施探究方案：在铁盘的一半放湿土，另一半放干燥的土，将10只鼠妇放在两种土的交界处，放在适宜的环境下，认真观察鼠妇的行为。

⑷分析实验结果，得出结论。该小组对上述实验重复10次，结果如表：

⑸在实验重复10次的原因是{#blank#}3{#/blank#}。

⑹根据以上的观察和分析；得出的实验结论是{#blank#}4{#/blank#}。

⑺实验结束后怎么处理鼠妇，{#blank#}5{#/blank#}。