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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

浙江省绍兴市上虞区2019-2020学年八年级下学期科学期末检测试卷

如下图所示，图甲是课本上“通电导线在磁场中受力”的实验示意图，小科同学实际探究时，在电路上连接了一个滑动变阻器，如图乙所示，实验记录如下表：

（1）、乙图中小科在电路中接入滑动变阻器的作用是。

（2）、比较2和3两组实验，说明通电导线在磁场中受力方向与有关，比较两组实验说明通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关。

（3）、小科想在甲图的基础上对实验进行改造，来探究影响感应电流方向的因素，为了观察到明显的实验现象，他要把图甲中的电源换成图丙中的。

举一反三

如图所示的实验装置，是用来研究{#blank#}1{#/blank#}（填“电流磁效应”“电磁感应现象”或“磁场对通电导线的作用”）的。实验中把导线放在磁场里，接通电源，让电流通过导线，会观察到导线向右运动；如果把电源正、负极对调后接人电路，会观察到导线向{#blank#}2{#/blank#}（填“左”或“右”）运动；如果再把蹄形磁体上下磁极调换一下，会观察到导线向{#blank#}3{#/blank#}（填“左”或“右”）运动。

新能源汽车因绿色低碳逐渐取代燃油汽车，电动汽车是常见的一种新能源汽车。电动机为电动汽车提供动力，其工作原理如下图中的（）

如图，闭合开关，观察到金属杆向左运动，说明磁场对通电导体有{#blank#}1{#/blank#}的作用；断开开关对调磁体的N、S极，再次闭合开关，观察到金属杆向{#blank#}2{#/blank#}运动。

小杰同学安装了一台如图所示的直流电动机模型。接通（电池）电源，闭合开关后，发现线圈沿顺时针方向转动，若要使线圈沿逆时针方向转动，正确的做法是（）

如图所示，一个综合实践小组用一段漆包线绕成线圈abcd，用小刀刮去两端引线的漆皮．一端全部刮去，另一端只刮上半周或下半周。将线圈abed放在用硬金属丝做成的支架m、n上，并按图示连接电路。闭合开关，用手轻推一下线圈，线圈会持续转动，这就是简易的{#blank#}1{#/blank#}，是根据{#blank#}2{#/blank#}的原理制成的。若只将电源的正负极互换，则线圈的转动方向会与原来的转动方向{#blank#}3{#/blank#}（填“相同”或“相反”）。

项目学习小组实验发现，装在筒内的电动机带动风叶转动时，电动机转动方向改变，气流方向也改变，如图甲所示。于是想利用带风叶的电动机制作一款“书桌神器”：既能收集书桌上的小纸屑，又能吹风纳凉。他们制定的产品评价表如下。

评价指标	评价等级
评价指标	优秀	合格	待改进
指标一	能吸纸屑、吹风且风速可调	能吸纸屑、吹风，风速不可调	只能吸纸屑或只能吹风
指标二	吸纸屑后，吹风时无纸屑吹出	吸纸屑后，吹风时有部分纸屑吹出	吸纸屑后，吹风时全部纸屑吹出

小组同学设计如图乙电路，利用带风叶的电动机、电池、旋钮式电阻等材料制作模型，其工作原理示意图如图丙。

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