某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从如图中选择装置进行了氧气的制备实验。
（1）写出A图中任一玻璃仪器的名称和它的用途：{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}。
（2）甲同学用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是{#blank#}3{#/blank#}（填标号），反应的文字表达式为{#blank#}4{#/blank#}。
（3）乙同学用B装置制取氧气，反应的文字表达式为{#blank#}5{#/blank#}，若用装满水的F装置收集氧气，氧气从{#blank#}6{#/blank#}（填“a”或“b”）通入。
（4）实验室可用锌粒和稀盐酸在常温下制取氢气，应选择的发生装置是{#blank#}7{#/blank#}（填标号，从A～E中选，下同），氢气难溶于水，密度比空气小，收集较纯净的氢气最好选择装置{#blank#}8{#/blank#}，用该方法收集的氢气若不纯，其原因可能是{#blank#}9{#/blank#}。
丙同学称取一定质量的高锰酸钾固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取氧气。实验结束时，乙同学发现用排水法收集到的氧气大于理论产量。针对这一现象，同学们进行了如下探究：
【提出猜想】猜想Ⅰ：反应生成的二氧化锰分解出氧气；
猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾分解放出氧气；
猜想Ⅲ：反应生成的锰酸钾和二氧化锰分解都放出氧气。
【实验验证】同学们分成两组，分别进行下列实验：
（5）第一组同学取一定质量的二氧化锰，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变，则猜想{#blank#}10{#/blank#}错误；第二组同学取锰酸钾在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是{#blank#}11{#/blank#}。
【拓展延伸】
（6）实验发现，氯酸钾固体加热制取氧气的反应速率很慢，但如果将高锰酸钾固体与氯酸钾固体混合加热，则氯酸钾的分解速率大大加快。结合图请你谈谈高锰酸钾在氯酸钾分解过程中的作用{#blank#}12{#/blank#}。
