题型：实验探究题 题类： 难易度：困难
广东省广州市第十六中学2024--2025学年九年级上学期期中考试化学试题
实验序号 | 双氧水的浓度 | 双氧水的体积/mL | 温度/℃ | 二氧化锰的用量/g | 收集氧气的体积/mL | 反应时间 |
① | 5% | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16s |
② | 15% | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6s |
③ | 30% | 5 | 35 | 0 | 4 | 98min |
④ | 30% | 5 | 55 | 0 | 4 | 20min |
Ⅰ．能说明过氧化氢的分解速率与其浓度有关的实验是(填实验序号)。
Ⅱ．实验③④的实验目的是。
Ⅲ．为完成上述实验中收集氧气及数据的测定带要用到的部分装置如图所示，与c连接的是(填“a”或“b”)端；进行操作时，集气瓶中未装满水，对实验测量结果(填“会”或“不会”)产生影响。
①若用图甲装置进行实验，应观察同时滴入两种溶液后来判断FeCl3溶液、CuSO4溶液的催化效果。
②若用图乙装置进行实验，应根据来判断FeCl3溶液、CuSO4溶液的催化效果。
项目一 了解纯碱的制备——“侯氏制碱法”
“侯氏制碱法”主要化学原理是利用饱和氯化钠溶液吸收两种气体，生成碳酸氢钠和氯化铵（NH4Cl），再加热碳酸氢钠即可制得纯碱。
（1） 纯碱属于{#blank#}1{#/blank#} （填“酸”“碱”或“盐”） 。
（2） 饱和氯化钠溶液吸收的两种气体是{#blank#}2{#/blank#}（填字母序号）。
A．Cl2 B．NH3 C． SO2 D．CO2
项目二 探究纯碱的化学性质——Na2CO3 溶液呈碱性
【查阅资料】
①溶液呈碱性，是因为溶液中存在较多的 OH-。
②Na2CO3 在水中全部解离出 Na 和。
③CaCl2 溶液呈中性，Ca2+、Cl-对溶液的酸碱性没有影响。
【提出猜想】猜想一：H2O 单独起作用，产生较多的OH- ， 使溶液呈碱性。
猜想二： Na 与 H2O 作用，产生较多的 OH- ， 使溶液呈碱性。
猜想三： {#blank#}3{#/blank#}。
【实验探究】
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
（1）向试管中加入一定量的蒸馏水，滴入2 滴酚酞溶液 | 溶液无明显变化 | 猜想一不成立 |
（2）向试管中加入一定量的NaCl溶液，滴入2 滴酚酞溶液 | 溶液无明显变化 | 猜想二不成立 |
（3）①向试管中加入一定量的Na2CO3溶液，滴入2 滴酚酞溶液 ②往①所得溶液中逐滴加入CaCl2溶液至过量 | ①溶液由无色变红色 ②{#blank#}4{#/blank#} | 猜想三成立 |
【反思与交流】写出②中发生反应的化学方程式：{#blank#}5{#/blank#}。
项目三 探究纯碱的用途——用于生产洗涤剂
【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性，可清洗油污，溶液碱性越强，去油污效果越好，所以 Na2CO3可用于生产洗涤剂。
【实验探究】兴趣小组继续对影响 Na2CO3溶液去油污效果的因素进行探究。
用不同温度的水，配制溶质质量分数分别为 2% 、6%和 10%的 Na2CO3 溶液，并测定溶液 pH，记录数据如下表：
实验编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ |
溶质质量分数 | 2% | 2% | 2% | 6% | 6% | 6% | 10% | 10% | 10% |
溶液温度（℃） | 20 | 40 | 60 | 20 | 50 | 60 | 20 | 40 | 70 |
溶液pH | 10.90 | 11.18 | 11.26 | 11.08 | 11.27 | 11.30 | 11.22 | 11.46 | 11.50 |
【解释与结论】
（1）实验①、②、③对比，可得出的结论是{#blank#}6{#/blank#}。
（2）要证明Na2CO3溶液的溶质质量分数变化与 pH 变化关系，可选择的 3 个实验的编号是{#blank#}7{#/blank#}。
【拓展与应用】下列物质中还可用于去油污的是{#blank#}8{#/blank#}（填字母序号）。
A.NaCl B.NaOH C.CaCO3 D.洗洁精
试题篮
