试题 试卷
题型：实验探究题 题类：真题 难易度：普通
2012年浙江省绍兴市中考科学试卷（生物部分）
材料一：1880年，达尔文在研究光照对植物胚芽生长影响时，进行了向光性实验，并认为在单侧光照射下，胚芽的尖端可能会产生某种物质，对胚芽生长会产生影响．
材料二：1928年，温特完成了图甲实验．证实了尖端确实产生了某种物质，能控制胚芽生长．
材料三：1934年，郭葛等人从一些植物中分离出了生长素．
如图是“气雾立体栽培”装置，以人工创造植物根系环境取代土壤环境，可有效解决传统土壤栽培中难以解决的水分、空气和养分供应问题，深受眼下爱上阳台“微农业”的居民欢迎。
某同学为了研究“气雾能否解决根部空气供应问题”，设计了如下实验：
步骤一：选取两只同样的烧杯，编号甲、乙。
步骤二：量取足量的按照适宜比例调配的营养液，分成二等份。一份营养液直接加入甲烧杯中，另一份通过雾化方式加入乙烧杯中。
步骤三：在相同的实验条件下加热两个烧杯，比较两个烧杯中产生的气泡数量。
材料：酸碱调节剂 钾肥 附近的土壤 新开辟荒地的土壤 大花盆3只 长势良好且株高相近的西瓜苗若干
实验过程：
①将3只大花盆分为如下三组：
A组：附近的土壤+幼苗10株
B组：新开辟荒地的土壤+幼苗10株+钾肥
C组：新开辟荒地的土壤+细苗10株+酸碱调节剂
②各组在相同且适宜条件下培养一段时间，测量和记录每株幼苗的株高，并对数据进行处理。
请回答：
实验材料：4m2的红、绿、拜3种颜色的纸板各一块，数量相等、活力相近的绿蝗虫3组（每组50只），家鸡3组（每组3只）．
①提出问题：什么环境中的蝗虫不易被鸡发现？
②作出假设：{#blank#}1{#/blank#}．
③设计实验方案：
a.将3组家鸡和3组绿蝗虫分别放到红、绿、白3种颜色的纸板上，变量是{#blank#}2{#/blank#}．
b.每隔2min统计蝗虫剩余的{#blank#}3{#/blank#}，共统计10min，并统计结果填到设计好的表格．
④实施实验．
⑤预期实验结果：{#blank#}4{#/blank#}
⑥结果分析：蝗虫的身体呈绿色，这是一种保护色，是自然选择的结果．
⑦结论：生物能适应环境．
试题篮
