试题 试卷
题型：综合题 题类：常考题 难易度：普通
2015-2016学年河北省承德市九年级上学期期末化学试卷
提出假设
实验方案和现象
实验结论
假设水能使紫色石蕊变红
在一朵紫色小花上滴几滴蒸馏水，
小花不变色
水不能使紫色石蕊变红
假设SO2能使紫色石蕊变红
将一朵紫色的小花直接放入盛有SO2的集气瓶中，小花不变色．
假设成立
按照科学认识的过程，科学方法主要蕴含在二个阶段：一是感性认识阶段，主要是为了获得证据，如观察、预测、实验等；二是理性认识（理性思维）阶段，主要是为了形成科学认识，如科学抽象、科学假说，像比较与对比、归纳与演绎等．
在前一阶段的学习中，我们通过实验、观察等手段验证了很多化学反应的发生，运用了“归纳、演绎；比较、对比”等科学的一般方法认识了几种典型的酸、碱、盐．请你运用以上方法认识氯化镁．
【查阅资料】
①通常情况下，1体积水溶解1体积的CO2 ． ②在一定浓度的溶液中，有微溶物生成的复分解反应也能发生．
氧气和二氧化碳是初中化学两种常见的重要气体。小明进行以下探究：
【制取气体】
（1）仪器X的名称是________。
（2）实验室用装置A制取氧气，应选择的药品是________________（填序号）。
（3）实验室用装置B制取二氧化碳，反应的化学方程式是________。
【性质验证】
（4）如图C所示，将氧气倒入装有两支带火星的蜡烛的烧杯中，观察到________（填“上层”或“下层”）蜡烛先复燃。
（5）在验证二氧化碳能与水反应时，设计了如图D所示的实验，其中能使干燥石蕊纸花变红的实验有________（填“I”“Ⅱ”“Ⅲ”或“IV”）。
试题篮
