试题

试题 试卷

logo

题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

福建省福州市连江县黄如论中学片区2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷

某兴趣小组活动中,同学们按下图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中,大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。

(查阅资料)白磷的着火点是40 ℃,红磷的着火点是240 ℃,燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3)。

(交流与讨论)白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进。

(改进与实验)同学们按改进后的图2装置进行实验。


(1)、请你帮助他们将下表补充完整。

现象

解释

a试管中白磷燃烧,热水中白磷没有燃烧。

b试管中红磷没有燃烧。

热水中白磷、b试管中红磷都没有燃烧的原因分别是


(2)、(反思与评价)
改进后的图2装置与图1装置比较,优点是
(3)、小林同学指出图2装置仍有不足之处,并设计了图3装置,其中气球的作用是
(4)、酒精(C2H5OH)在空气中燃烧,经检测生成物为水和二氧化碳,写出反应的化学方程式
举一反三
自来水的生产工艺

自来水的生产过程包括:混凝反应处理、沉淀处理、过滤处理、滤后消毒处理等。

<1>混合、絮凝处理

原水经取水泵房提升后,首先经过絮凝工艺处理,常用的水处理剂有聚合氧化铝、硫酸铝、三氯化铁等,它们都可把水中不易沉淀的胶粒及微小悬浮物脱稳、相互聚结,从而形成较大的絮粒,以利于从水中分离、沉降下来。混合的目的是通过水力、机械的剧烈搅拌,使药剂迅速均匀地散于水中,絮凝处理过的水通过管道流入沉淀池,进入净水第二阶段。

<2>沉淀处理

絮凝阶段形成的絮状体依靠重力作用从水中分离出来的过程称为沉淀,这个过程在沉淀池中进行。水中的颗粒沉于池底,污泥不断堆积并浓缩,定期排出池外。

<3>过滤处理

过滤一般是指以石英砂等有空隙的粒状滤料层通过黏附作用截留水中的悬浮颗粒,从而进一步除去水中细小悬浮杂质的过程。

<4>滤后消毒处理

水经过了絮凝、沉淀和过滤之后,可以除去水中的大部分不溶性杂质,消毒能保证自来水达到《生活饮用水卫生标准》的作用。现常采用的消毒方法是加氧气消毒,原因是氯气能与水反应生成次氯酸(HClO)和盐酸(HCl),其中次氯酸能杀菌消毒;次氯酸不稳定,见光易分解生成氯化氢和一种气体单质。用氯气消毒的同时也保证城市水管输送的水里保持一定含氯量,以控制细菌繁殖且预防污染。消毒后的水再由清水池经送水泵房提升达到一定的水压,再通过输、配水管网送给千家万户。根据资料中的信息,请回答问题。

做完“铁在氧气里燃烧”的实验后,某兴趣小组有一些疑惑不解的问题,于是进行了以下探究

(问题1)细铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射?

(资料1)铁制品一般含有少量碳,含碳细铁丝燃烧时,炭粒生成的二氧化碳在熔融态物质中形成气泡,熔融态物质因气泡炸裂引起火星四射现象.

(设计实验)为了探究火星四射现象的原因,该小组同学设计的实验方案:

(实验探究1)小明做细铁丝在氧气中燃烧的实验:

但不见铁丝燃烧,反复实验均未成功.写出导致该同学实验失败的可能原因(两个):{#blank#}1{#/blank#}。

经过改进,该同学完成了该实验,写出反应的文字或符号表达式{#blank#}2{#/blank#}。

(问题2)铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁?

(资料2)自然界中铁的氧化物主要有Fe2O3和Fe3O4两种(Fe2O3为暗红色,FeO极易氧化)。

(实验探究2)将冷却后的黑色物质碾碎,经实验,说明溅落下来的黑色物质中还有铁。

(问题3)铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢?

(资料3)①Fe2O3和Fe3O4的分解温度见下表;②Fe2O3铁高温分解成Fe3O4

Fe3O4

Fe2O3

分解温度/℃

1538

1400

熔点点/℃

1535

(理论讨论)根据实验现象,并结合表中数据,可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温在{#blank#}3{#/blank#}之间。

(拓展延伸)①Fe2O3高温分解成Fe3O4和一种气体,写出该反应的文字或符号表达式{#blank#}4{#/blank#};

②有些超市的食品包装盒放有黑色的氧化亚铁粉末,若粉末的颜色{#blank#}5{#/blank#},就说明包装盒漏气,售货员就能及时发现并处理。

返回首页

试题篮