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题型：单选题题类：真题难易度：容易

要使分式 $\text{[math]}$ 有意义，则x的取值范围是（　　）

A、x＞2 B、x＜2 C、x≠﹣2 D、x≠2

举一反三

有三张正面分别写有数字－2，－1，1的卡片，它们的背面完全相同，将这三张卡片背面朝上洗匀后随机抽取一张，以其正面的数字作为x的值，放回卡片洗匀，再从三张卡片中随机抽取一张，以其正面的数字作为y的值，两次结果记为(x，y)．
(1)用树状图或列表法表示(x，y)所有可能出现的结果；
(2)求使分式 $\text{[math]}$ ＋ $\text{[math]}$ 有意义的(x，y)出现的概率；
(3)化简分式 $\text{[math]}$ ＋ $\text{[math]}$ ，并求使分式的值为整数的(x，y)出现的概率．

若分式 $\text{[math]}$ 在实数范围内有意义，则x的取值范围为（）

计算题
1、计算： $\text{[math]}$ ﹣|﹣4|﹣2cos45°﹣（3﹣π）⁰ ．

如果 $\text{[math]}$ 成立，那么 $\text{[math]}$ 应满足关系式{#blank#}1{#/blank#}.

使代数式 $\text{[math]}$ 有意义的x的取值范围是{#blank#}1{#/blank#}．

若式子 $\text{[math]}$ 在实数范围内有意义，则 $\text{[math]}$ 的取值范围是（）

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