- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

海南省儋州市西庆中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷

如图是空气中氧气含量的测定装置。在燃烧匙内盛足量的红磷，点燃后立即插入钟罩内，并塞紧瓶塞，待燃烧停止后冷却至室温，试回答：

（1）、红磷燃烧时产生大量的白（填“雾”或“烟”），燃烧的文字表达式是。

（2）、实验过程中钟罩内水面逐渐。

（3）、在此实验中能否用碳.硫代替红磷？，原因是。

举一反三

如图是一些探究实验，请回答相关问题．

某科学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验（如图1所示），但测出的氧气的体积分数明显小于 $\text{[math]}$ ．请你参与探究：

【提出问题】造成误差的原因是什么？如何改进课本上的实验装置？

【查阅资料】1．红磷、白磷的一些性质如表：

铜在加热时易与空气中的氧气反应．

【猜想与假设】

甲同学：可能是导管内原含有空气，后来留有吸入的水，影响实验的准确性．

乙同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气．

学习化学离不开实验和科学探究．

【实验活动一】甲、乙两位同学用图1所示的装置定量测定空气中氧气的体积分数．

某研究小组用下图所示装置，探究能否用镁条代替红磷测定空气中氧气含量。实验前，小组成员提出了不同的猜想。

【猜想与假设】

【猜想1】能代替，因为镁条与氧气可以反应生成固体氧化镁。

【猜想2】不能代替，镁条可能会与空气中的其它气体反应。

【进行实验】1.检查装置气密性；2.关闭止水夹，点燃镁条，迅速伸入集气瓶中，塞紧瓶塞；3.冷却至室温，打开止水夹。

【解释与分析】

（1）镁与氧气反应的符号表达式为{#blank#}1{#/blank#}。

（2）充分冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是{#blank#}2{#/blank#}。若所有操作过程均准确无误，却发现进入集气瓶中水的体积约为其容积的40%，则可推出参加反应的气体除了氧气，一定还有{#blank#}3{#/blank#}。

（3）镁在氮气中也能燃烧，生成固态氮化镁。请写出反应的文字表达式：{#blank#}4{#/blank#}。

【得出结论】

（4）猜想2{#blank#}5{#/blank#}（填“成立”或“不成立”）。

【交流与反思】

（5）若用炭粉代替镁条测定空气中氧气的含量是否合理？{#blank#}6{#/blank#}（填“合理”或“不合理”）。理由是{#blank#}7{#/blank#}。

（6）综上，测定空气中氧气含量的实验对药品的要求有{#blank#}8{#/blank#}（写一点即可）。

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